12时间的话，伴随之义桥选煤厂组织结构的“基层干部上阶梯教室 技术培训到现场图”项目的实施，该矿各工区结合起来环境预期，抓好环境教育教学，用心编写环境教育教学准备，在讲求劳务派遣人员系统书本知识点激发的此外，程度关注应用进行操作水平的优化。

该矿运行业务工区完成官教兵、师带徒、车手把、一只头等很多种活动现场课程培训的形式，

整存整取对企业职员来进行策略社会实践培训学习，设立“一月一考”、一个班活动厂房抽答、活动厂房绩效考核监督制度。技术性员每月给电钳工、卷扬机广大抑尘车客户在不使用抑尘车时下一次安全卫生护理英文实验策略课，车门把转交低压电工及大卷扬机广大抑尘车客户在不使用抑尘车时是怎样基本操作，是怎样做护理英文实验，停送低压电上班票是怎样修改等。技術业务流程平均水平高的副区长、队组长到现场手把手教会每一个职工，让他们真懂原理，真会操作，真能排除故障。职工自己针对操作要每日三省，自己查找不足，自己写总结，自己改进工作方法。

该矿皮带工区结合实际，区长、书记率先垂范，带头备课、讲课，传授工作经验、实践经验及各工种操作技能，结合本工区井上下各工种工作性质、工作实际及职工需求，合理规划，精心设计，针对日常工作中各工种所面临的实际问题、棘手难题，对症下药，形成最现实、最可行、最有效的解决办法。大胆提出不仅领导干部上讲台，也让管理有过人之处、工作有创新之处的班组长等基层管理人才上讲台、做培训，把更优秀、更生动、更实用的工作方法和操作技能传授于职工，进一步激发工区理论和实践操作人才活力。

进行个半月的丰富、实用、生动的培训课程让广大职工由过去的“逼着学”变为如今的“抢着学”，使全矿形成互相学习、共同进步、良性循环的大好局面。

      （义桥煤矿  盛振河  景西照  李慧芝 李言波）